RUSSIAS ECONOMIC RELATIONS WITH FOREIGN COUNTRIES IN THE LAST QUARTER OF THE XIX CENTURY AND THE BEGINNING OF THE XX CENTURY

Annotatsiya: Bolalarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda turli omillar turlicha ta’sir etadi. Bu omillar ichida ijodiy va matiqiy tafakkurni rivojlantirish eng asosiysi hisoblanadi. Zero, bolada tasavvur, tushunchalarning shakllanish jarayoni aynan maktabgacha ta`lim muassasasidan boshlanadi va bu davr dunyoqarashni shakllanishning mazmunini hajm jihatidan eng salmoqli bosqichdir. Shuning uchun ham tushuncha va tasavvurlarni shakllantirishda maktabgacha yoshidagi davri asosiy davr hisoblanadi.

Kalit so‘zlar: Ijodiy qobiliyatlar, ijodkorlik, tasavvur, qobiliyat, mantiqiy fikrlash, tafakkur.

Аннотация: Разные факторы поразному влияют на формирование научного мировоззрения детей. Среди этих факторов наиболее важным является развитие творческого и математического мышления. Ведь процесс формирования воображения и понятий у ребенка начинается еще в дошкольном учреждении, и этот период является важнейшим этапом по содержанию формирования мировоззрения. Поэтому дошкольный период является ключевым периодом в формировании понятий и представлений.

Ключевые слова: Творческие способности, креативность, воображение, способность, логическое мышление, мышление.

Abstract: This article, from a historical point of view, provides a comprehensive analysis of the development of Russia's economic links with foreign countries in the last quarter of the 19th - early 20th century. The main attention is paid to the consideration of the role and significance of these links in the overall economic development of the Russian state. Issues such as customs policy, attraction of investments and development of foreign trade, which are priorities in the field of foreign economic activity, are covered on the basis of specific data.

Keywords: Russia, economic links, foreign investments, customs policy, foreign trade.