RAQAMLI TA'LIM SOHASIDA MUSTAQIL ISHLASH MAHORATINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY VA NAZARIY ASOSLARI

Raqamli ta’lim sohasi O‘zbekistonda so‘nggi yillarda tezkor rivojlanmoqda va bu jarayon ta’lim tizimining sifatini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Ushbu maqola raqamli ta’lim muhitida talabalar va o‘quvchilarning mustaqil ishlash mahoratini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslarini o‘rganadi. Maqolada O‘zbekistonning 2010–2023-yillarda raqamli ta’limning rivojlanishi, mustaqil ishlash qobiliyatining o‘sishi va bu jarayonning iqtisodiy va ijtimoiy ta’sirini tahlil qilishga e’tibor qaratiladi. Adabiyotlar sharhida xorijiy va mahalliy tadqiqotlar asosida raqamli ta’limning nazariy poydevorlari, innovatsion usullar va mustaqil ishlash mahoratini shakllantirish strategiyalari ko‘rib chiqiladi. Metodologik jihatdan ekonometrik tahlil, korelatsiya va regressiya usullaridan foydalangan holda raqamli ta’lim va mustaqil ishlash mahorati o‘rtasidagi bog‘liqlik o‘rganiladi. Natijalar O‘zbekistonda raqamli ta’limning mustaqil ishlash mahoratini oshirishdagi samaradorligini ko‘rsatadi, bu esa iqtisodiy o‘sish va mehnat bozoriga tayyor mutaxassislar yetkazib berishda muhim ahamiyatga ega. Maqola shuningdek, O‘zbekiston ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni kengroq joriy qilish, pedagogik kadrlarni tayyorlash va raqamli savodxonlikni oshirish bo‘yicha takliflar keltiradi. Ushbu tadqiqot raqamli ta’limning dolzarbligini va uning iqtisodiy rivojlanishga ta’sirini chuqur tushunishga yordam beradi.