BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUV
https://doi.org/10.5281/zenodo.15792909
Keywords:
ijodiy tafakkur, innovatsion ta’lim, boshlang‘ich sinf, ta’lim texnologiyalari, metodika, kreativlik, o‘quv faoliyatiAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy tafakkurni rivojlantirish muammosi, zamonaviy ta’limda innovatsion yondashuvlarning ahamiyati, ilg‘or usullar orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va yangilik yaratish qobiliyatini shakllantirish usullari yoritilgan. Tadqiqot davomida eksperimental sinovlar o‘tkazilgan, natijalar statistik tahlil qilingan va muhim xulosalar chiqarilgan.
Downloads
References
Абдуллаев А.А. Современные методы и технологии обучения в начальной школе. — Ташкент: Фан, 2020. — 212 с.
Абдураҳмонов Қ.Н., Юнусова Д.А. Бошланғич таълимда инновацион технологиялар. — Тошкент: “Ўқитувчи”, 2021. — 176 б.
Шодиева З.М. Бошланғич синф ўқувчиларининг ижодий фикрлашини ривожлантиришда янги технологияларнинг ўрни // Педагогика ва психология. — 2022. — №2. — Б. 65–69.
Мамадалиева Н.Ю. Янги педагогик технологиялар ва уларнинг таълим жараёнидаги ўрни. — Тошкент: Фан, 2019. — 144 б.
Жўраева М.Ф. Бошланғич таълимда инновацион ёндашув асосида дарс ўтишнинг самарадорлиги // Халқ таълими. — 2023. — №3. — Б. 41–45.
Назарова Р.Н. Психология творческого мышления у младших школьников. — Москва: Педагогика, 2018. — 198 с.
Хамидова Г. Таълимда креатив фикрлашни ривожлантириш усуллари. — Тошкент: Нур, 2020. — 120 б.
Ганье Р.М. Принципы обучения: Психология педагогики. — Москва: Академический проект, 2021. — 240 с.
Vygotsky L.S. Imagination and Creativity in Childhood. — Cambridge: MIT Press, 2004. — 120 p.
Runco M.A., Acar S. Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential. // Creativity Research Journal. — 2012. — Vol. 24(1). — P. 66–75.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
