KO'P TILLILIK MUHITIDAGI DOLZARB MASALALAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.17403847
Keywords:
Ko‘p tillilik, til siyosati, interferensiya, madaniyatlararo muloqot, kommunikativ kompetensiya, til o‘rgatish metodikasi, globallashuv, sotsiolingvistika, ta’lim texnologiyalari, ijtimoiy integratsiyaAbstract
Mazkur maqolada ko‘p tillilik muhitining zamonaviy ta’lim va ijtimoiy hayotdagi o‘rni, ahamiyati hamda u bilan bog‘liq dolzarb masalalar tahlil etilgan. Muallif globallashuv sharoitida shakllanayotgan ko‘p tillilik muhitining lingvistik, madaniy va pedagogik jihatlarini yoritadi. Xususan, til o‘rgatish metodikasi, interferensiya muammosi, adolatli til siyosati, madaniyatlararo muloqot va kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish masalalari chuqur tahlil qilinadi. Maqolada ko‘p tillilikni ijobiy resursga aylantirish, ta’limda innovatsion yondashuvlar orqali til va madaniyatlararo anglashuvni rivojlantirishga oid takliflar ilgari suriladi. Shuningdek, bolalar va yoshlarning ko‘p tilli muhitda rivojlanishiga alohida e’tibor qaratiladi.
Downloads
References
Karimov, A. (2021). Ko‘p tillilik va til siyosati. Toshkent: Fan va taraqqiyot. Annotatsiya: Muallif ko‘p tillilik muhitida til siyosatining ijtimoiy ta’sirini tahlil qiladi, adolatli yondashuvlar taklif etadi.
Rasulov, B. (2020). Madaniyatlararo muloqot va til o‘rganish. Buxoro: BuxDU nashriyoti. Annotatsiya: Kitobda madaniyatlararo muloqotning nazariy asoslari va til o‘rganishdagi roli yoritilgan.
Xolmatova, D. (2022). “Ko‘p tillilik sharoitida til o‘rgatish metodikasi”. // Filologiya va tillarni o‘qitish jurnali, №2, 45–52-betlar. Annotatsiya: Maqolada ko‘p tillilik muhitida samarali o‘qitish metodlari va ularning afzalliklari tahlil qilingan.
UNESCO (2021). Education in Multilingual Contexts. https://unesco.org Annotatsiya: Hisobotda ko‘p tillilik sharoitida ta’limni tashkil etish bo‘yicha xalqaro tajribalar va tavsiyalar berilgan.
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education. Annotatsiya: Til o‘rganish psixologiyasi.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
