ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Ключевые слова:
Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Искусственный интеллект, Интерактивные платформыАннотация
Применение новых технологий произвело революцию в процессе обучения, повысив его эффективность и результативность. Благодаря интеграции виртуальной реальности, дополненной реальности, искусственного интеллекта и интерактивных платформ учащиеся могут получить захватывающий и персонализированный образовательный опыт. Моделирование виртуальной реальности позволяет учащимся исследовать сложные концепции и среды, способствуя более глубокому пониманию и критическому мышлению. Дополненная реальность накладывает цифровую информацию на реальный мир, создавая интерактивные и увлекательные возможности обучения. Системы на базе искусственного интеллекта обеспечивают персонализированную обратную связь и адаптивные пути обучения с учетом индивидуальных потребностей. Интерактивные платформы облегчают сотрудничество и обмен знаниями между учащимися, создавая динамичное и инклюзивное учебное сообщество. Применение этих технологий несет в себе огромный потенциал для преобразования образования и расширения прав и возможностей учащихся в эпоху цифровых технологий.
Скачивания
Библиографические ссылки
Горлова Л.А. Нетрадиционный урок - урок творчества: из опыта работы школы-гимназии № 12 г. Талдыкоргана. Предлагаются схемы, выводы по итогам / Л.А. Горлова // Открытая школа (РК).- 2005. - № 3. - С. 18-19.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - СПб.: Питер, 2000.
Зверев А. 10 и 90 - новая статистика интеллекта Знание - сила - 1997. №4
Jabborova DD. On the Necessity of the Formation of Creativity in Students Learning Russian.
Жабборова, Д. (2016). К интерпретации стихотворения Чулпана “Гузал”. Иностранная филология: язык, литература, образование, (1 (58)), 104-108.
Dilbar Jabborova, & Yusufboyeva Mohirabonu. (2023). Effects of music on human health. Social Science and Innovation, 1(3), 6-10.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Social science and innovation
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
