РОЛЬ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
https://doi.org/10.5281/zenodo.17403557
Ключевые слова:
профессиональное образование, инновационная педагогика, цифровые технологии, интерактивные методы, компетентность, эффективность обучения, креативностьАннотация
В данной статье широко освещается значение инновационных педагогических технологий в системе профессионального образования, их роль в совершенствовании учебно-воспитательного процесса и практической ориентации обучающихся. В ходе исследования были проанализированы преимущества использования интерактивных, информационно-коммуникационных и проблемных технологий обучения в профессиональных учебных заведениях. Обоснована также роль инновационных подходов в формировании профессиональной компетентности учащихся, повышении их мотивации, подготовке конкурентоспособных специалистов.
Скачивания
Библиографические ссылки
Karimov A. Kasbiy ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
Qodirova D. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020.
Anderson T., Dron J. Teaching and Learning in a Digital World. – New York: Routledge, 2019.
OECD. Innovative Learning Environments. – Paris: OECD Publishing, 2018.
UNESCO. Technical and Vocational Education and Training for the Twenty-First Century. – Paris: UNESCO, 2020.
Xo‘jayev O. Kasbiy ta’limda AKTdan foydalanish metodikasi. – Samarqand, 2022.
Bekmurodov A. Kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda interaktiv metodlarning ahamiyati. – “Pedagogika va psixologiya” jurnali, №2, 2023.
Shvartsman L. Innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularning kasbiy ta’limdagi o‘rni. – Moskva: Akademiya, 2018.
Mirzayev R. Ta’limda raqamli innovatsiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Social science and innovation
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
