SMART-TA'LIM TEXNOLOGIYALARI YORDAMIDA O'QUV JARAYONIDA SHAXSGA YO'NALTIRILGAN YONDASHUVNI AMALGA OSHIRISH

https://doi.org/10.5281/zenodo.17262693

Authors

  • Eshonqulova Madina Nosir qizi Guliston Davlat universiteti tayanch doktoranti Author

Keywords:

Smart-ta’lim, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, raqamli texnologiyalar, mobil ilovalar, sun’iy intellekt, masofaviy ta’lim, individual yondashuv, kasbiy tayyorgarlik

Abstract

Mazkur maqolada smart-ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning o‘quv jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvni amalga oshirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Smart-ta’lim tizimi raqamli ta’lim resurslari, sun’iy intellekt asosidagi o‘quv dasturlari, mobil ilovalar va onlayn platformalardan foydalanish orqali talabalarning individual ta’lim ehtiyojlarini qondirish, o‘zlashtirish darajasini aniqlash va shaxsiy rivojlanishini ta’minlash imkoniyatini beradi. Tadqiqotda smart-ta’lim texnologiyalari yordamida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvni qo‘llash metodlari, afzalliklari hamda amaliy natijalari ko‘rib chiqiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

To‘xtayev B. (2022). Raqamli ta’lim texnologiyalari va ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni. Toshkent: Fan va texnologiya.

Xodjayev M., Jo‘rayev A. (2023). Smart-ta’lim va masofaviy o‘qitish metodlari. O‘zbekiston pedagogika jurnali, №4.

Salikhov U. (2021). Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim metodlari va ularning amaliyoti. Samarqand: SamDU nashriyoti.

Siemens, G. (2019). Learning Analytics and Smart Education. Springer.

Kukulska-Hulme, A. (2020). Mobile-assisted Language Learning and Smart Learning Environments. Educational Technology & Society, 23(4).

Sharipov A. (2024). Oliy ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Istiqlol.

UNESCO (2021). Smart Learning Environments: Global Education Monitoring Report. Paris.

Downloads

Published

2025-09-27

How to Cite

Eshonqulova , M. (2025). SMART-TA’LIM TEXNOLOGIYALARI YORDAMIDA O’QUV JARAYONIDA SHAXSGA YO’NALTIRILGAN YONDASHUVNI AMALGA OSHIRISH: https://doi.org/10.5281/zenodo.17262693. International Scientific and Practical Conference, 1(3), 14-16. https://bestjournalup.com/index.php/ispc/article/view/2106