O'SMIRLARNING MUAMMOLI VAZIYATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKT KO'RSATKICHLARINING NAMOYON BO'LISHI VA PSIXOLOGIK MOSLASHUVI
https://doi.org/10.5281/zenodo.17248064
Keywords:
O‘smirlik, muammoli vaziyatlar, emotsional intellekt, psixologik moslashuv, stress boshqaruvi, hissiy intellekt, ruhiy holatAbstract
Ushbu maqolada o‘smirlarning muammoli vaziyatlarda emotsional intellekt ko‘rsatkichlarining namoyon bo‘lishi va psixologik moslashuv jarayoni tahlil qilinadi. Tadqiqotda emotsional intellektning asosiy komponentlari, shuningdek, o‘smirlarning muammoli vaziyatlarga munosabati va stressni boshqarish qobiliyati o‘rganilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, yuqori darajadagi emotsional intellekt o‘smirlarning muammoli vaziyatlarga samarali moslashuvini ta’minlaydi va ularning ruhiy holatini barqarorlashtirishda muhim omil hisoblanadi. Maqola o‘smirlarning psixologik rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash va ularni emotsional jihatdan mustahkamlash bo‘yicha amaliy tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.
Downloads
References
Bar-On, R. The Emotional Quotient Inventory (EQ-i): A test of emotional intelligence. Toronto: Multi-Health Systems.
Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2004). Emotional intelligence: Theory, findings, and implications. Psychological Inquiry, 15(3), 197-215.
Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. Bantam Books.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.