FIZIKA DARSLARIDA MEDIA TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O'QUVCHILARNING ILMIY–IJODIY SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH

https://doi.org/10.5281/zenodo.17262717

Authors

  • Odilova Sarvinoz Isoqovna Jizzax politexnika instituti mustaqil izlanuvchisi Author

Keywords:

fizika ta’limi, media texnologiyalar, ilmiy–ijodiy salohiyat, kreativ tafakkur, virtual laboratoriya, simulyatsiya

Abstract

Maqolada fizika darslarida media texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning ilmiy–ijodiy salohiyatini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Media vositalarning ta’limdagi afzalliklari, ularning o‘quvchilarda kreativ tafakkur va mustaqil izlanish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, virtual laboratoriyalar, simulyatsiyalar, animatsiyalar, onlayn platformalar kabi innovatsion metodlardan foydalanishning nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli ta’lim tizimini rivojlantirish to‘g‘risida”gi qarorlari.

Zunnunov A., Axborot texnologiyalarining ta’limdagi o‘rni, Toshkent: Fan, 2021.

Qodirov Sh., Fizika ta’limida innovatsion metodlar, Samarqand, 2022.

PhET Interactive Simulations Project – University of Colorado Boulder.

Mayer R., Multimedia Learning, Cambridge University Press, 2020.

Downloads

Published

2025-09-27

Conference Proceedings Volume

Vol. 1 No. 3 (2025): Kompyuter ilmlari va muhandislik texnologiyalari. Xalqaro ilmiy-texnik anjuman 2-qism

Section

SECTION 1.

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Odilova , S. (2025). FIZIKA DARSLARIDA MEDIA TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O’QUVCHILARNING ILMIY–IJODIY SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH: https://doi.org/10.5281/zenodo.17262717. International Scientific and Practical Conference, 1(3), 16-18. https://bestjournalup.com/index.php/ispc/article/view/2107