TA'LIM XIZMATLARI SIFATINI BAHOLASHNING ASOSIY YONDASHUVLARI VA USULLARINI TAKOMILLASHTIRISH
https://doi.org/10.5281/zenodo.17272508
Keywords:
Ta’lim, raqobat, muhit, baholash, yondashuv, integratsiya, talab, tizim, imkoniyat, mehnat bozoriAbstract
Maqolada ta’lim sifatini oshirish uchun zarur shart-sharoitlarni shakllantirishning nazariy jihatlari, ta’lim xizmatlari sifatini baholashning yondashuvlari, usullari va mezonlari ochib berilgan. Ta’lim xizmatlari sifatini baholashning samarali tizimi ta’lim muassasalarining ichki rivojlanishini ta’minlab, ularning raqobatbardoshligini oshirishga xizmat qiladi.
Downloads
References
I.A. Valdman. Haitian Creole: Structure, Variation, Status, Origin.2014
J. Domenek, R. Eskamilla, N. Roig-Tyerno. Explaining knowledge-intensive activities from a regional perspective — Journal of Business Research, 2016, 69(4), 1301–1306
Likert. A Technique for the Measurement of Attitudes – bu uning Columbia Universitetida yo‘naltirgan PhD dissertatsiyasi , 1932-yilda Archives of Psychology chop etilgan.
Eshboyev A.X. (2008). Bozor munosabatlariga o‘tish davrida ta’lim tizimining milliy iqtisodiyotni rivojlantirishga ta’siri: i.f.n. dis. avtoreferati. –T.: -25 b.
Xasanova G. Oliy ta’lim muassasalari pedagoglarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirishning mazmuni. Academic Research in Educational Sciences. 2021.
Usmonova R.M. (2011) Ta’lim xizmatlari bozorida iqtisodiy munosabatlarni takomillashtirish (oliy ta’lim misolida): i.f.n. ...dis. avtoreferati. -T.: -25 b.
Shevchenko D.A. Ta'lim xizmatlari marketing strategiyasining xususiyatlari / DA Shevchenko // Rossiyada va chet elda marketing 2005.-y 4.-p. 111.
Berezin I.S. Iqtisodiy rivojlanishning qisqacha tarixi / I.S.Berezin. - M. - rus biznes adabiyoti - 1999. - 288 b.
Mamedov O.Yu. Innovatsion iqtisodiyotning siri uning innovatsion tashkil etilishidadir. Rostov davlat universitetining iqtisodiy axborotnomasi. 2009, 26 bet
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.