ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
Инновация, современное образование, образование, научное мировоззрение, мировоззрение, способность, метод, педагогическая технология, технологияАннотация
В данной статье описано инновационное образование, формирование и развитие научного мировоззрения студентов и его сущность. В основном также были упомянуты некоторые методы, которые следует использовать в развитии научного мировоззрения студентов и совершенствовании их научного потенциала. Кратко объясняется будущая важность развития инновационного мировоззрения в образовательном процессе.
Скачивания
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-sonli Farmoni asosida “O‘zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni https://lex.uz/
O‘zbekiston Respublikasining "Ta'lim to‘g‘risida"gi Qonuni Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori.-T.: "Sharq", 1998
Azizxo‘jayeva N. N. “Pedagogik texnologiya va pedagogic mahorat”-Toshkent.: 2003-17b.
Yo‘ldoshev J, Usmonov S. Pedagogic texnologiya asoslari. –Toshkent,: O‘qituvchi, 2004, 46
"Barkamol avlod yili" Davlat Dasturi. -T.: O‘zbekiston, 2010.
Ochilov M. “O‘qitish usuli-pedagogik texnologiyaning asosiy komponenti” // “Xalq ta’limi” 1999-y, 6-son 32-35 betlar.
Kaipbergenova, D., & Jumaniyozova, N. S. (2023). Bugungi kuntalaba yoshlarida axloqiy dunyoqarashni shakllantirish usullari. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(5), 652-668.
Orakbayevna, K. D., Normuminovich, M., & Muxiddinovna, M. Z. (2021). English language teaching methodology for non-native speakers. Linguistics and Culture Review, 5(S3), 1721-1725.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Xakkulova Sevara Abdurasulovna (Author)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
