МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ И СРЕДСТВ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В ИНФОРМАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
https://doi.org/10.5281/zenodo.14870208
Ключевые слова:
студент, высшее образование, самостоятельная работа, кредитный модуль, система, анализ, наука, образование, дидактический инструмент, мотивация, технология, портфолио, мудл, курсер, электронное обучение, масштабирование, webex, команды MicrosoftАннотация
В данной статье информационная образовательная среда в повышении качества и эффективности образования в мире определялась недостаточной изученностью современных информационных технологий в форме эффективной организации самостоятельной работы студентов, академической альтернативы студентов и преподавателей, инновационных образовательных технологий, области фундаментальных знаний. Кроме того, освещены кредитная система в системе высшего образования и организация самостоятельной работы студентов в ней, ее формы, современное состояние, взгляды многих ученых на эффективную организацию самостоятельной работы студентов. Приводятся сведения об организации самостоятельной работы студентов в институте, реализации по конкретному предмету.
Скачивания
Библиографические ссылки
“O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash” to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni https://lex.uz/docs/-4545884.
О.В.Мицук, Самостоятельная работа как условие профессионального самосовершенствования учителя в образовательном процессе учреждений дополнительного профессионального образования/ Вестник ТГПУ. 2011. Выпуск 6 (108), 27-32 стр.
Nosirova, D., & Jalilov, S. (2021). Kredit-modul tizimida talabalar mustaqil ishlarini tashkil etishning asosiy shakllari. Журнал математики и информатики, 1(3).
M.M.Ma’murova. Ilm-fan ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlari. Respublika konferensiya materiallar to‘plami.1- son 2021-yil.
Daniyarovna, H. S., Istamovich, K. D., & Ilhom, U. (2021). The Contents of Students’ Independent Education and Methods of Implementation. Psychology and Education Journal, 58(2), 1445-1456.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.