СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКОВ
https://doi.org/10.5281/zenodo.15406358
Ключевые слова:
сопутствующие стратегии, подростковая психология, стресс, психологическая адаптация, социальная поддержка, управление эмоциямиАннотация
В данной статье рассматриваются типы копинг-стратегий, проявляющиеся в стрессовых ситуациях В подростковом возрасте, и их связь с социально-психологическими факторами. В исследовании анализируется взаимодействие подростков со стилями преодоления проблемных ситуаций (когнитивные, эмоциональные, поведенческие), а также с личностными качествами (уверенность в себе, социальная поддержка, гибкость). На основе эмпирических результатов были разработаны предложения по разработке здоровых стратегий копирования подростков.
Скачивания
Библиографические ссылки
Lazarus R.S., Folkman S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. Springer.
Endler N.S., Parker J.D.A. (1990). Multidimensional assessment of coping: A critical evaluation. Journal of Personality and Social Psychology, 58(5), 844–854.
Zimet G.D., et al. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30–41.
Yo‘ldoshev X. (2019). Yosh davrlar psixologiyasi. Toshkent: TDPU.
Murodov U. (2022). Stressga qarshi psixologik moslashuv muammolari. Toshkent: Fan va texnologiya.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
