AXLOQIY TARBIYA TUSHUNCHASI HAQIDA FIKRLAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.17293630
##semicolon##
axloqiy tarbiya##common.commaListSeparator## qadriyatlar##common.commaListSeparator## axloq##common.commaListSeparator## pedagogika##common.commaListSeparator## xarakterni rivojlantirish##common.commaListSeparator## ijtimoiy mas'uliyatAbstrak
Ushbu hujjat axloqiy tarbiya tushunchasini individual va ijtimoiy rivojlanishning muhim tarkibiy qismi sifatida o'rganadi. Tadqiqotda axloqning falsafiy, psixologik va pedagogik istiqbollari va uning zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni tahlil qilinadi. Shuningdek, u talabalar o'rtasida axloqiy qadriyatlarni tarbiyalash usullarini baholaydi va raqamlashtirish, globallashuv va qiymat nisbiyligi bilan bog'liq zamonaviy muammolarni muhokama qiladi. Topilmalar eksperimental o'rganish va axloqiy aks ettirish orqali axloqiy tarbiyani o'quv dasturlariga kiritish zarurligini ta'kidlaydi.
Yuklashlar
##submission.citations##
Aristotle. Nicomachean Ethics. — Oxford: Oxford University Press, 2009. — 320 p.
Kant I. Groundwork of the Metaphysics of Morals. — Cambridge: CUP, 1998. — 180 p.
Dewey J. Moral Principles in Education. — Boston: Houghton Mifflin, 1909. — 68 p.
Kohlberg L. The Philosophy of Moral Development. — San Francisco: Harper & Row, 1981. — 412 p.
Lickona T. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. — New York: Bantam, 1991. — 478 p.
Piaget J. The Moral Judgment of the Child. — New York: Free Press, 1965. — 410 p.
Юсупов, А. Ахлоқий тарбия назарияси ва амалиёти. — Тошкент: Фан, 2018. — 220 с.
Халилов, М. Рухий-маънавий тарбия асослари. — Тошкент: Ўқитувчи, 2020. — 192 с.
