TA’LIM PSIXOLOGIYASI ASOSLARI

https://doi.org/10.5281/zenodo.13999694

Mualliflar

  • Nuraliyeva Sora Bahodir qizi O‘zbekiston milliy universitetining Jizzax filiali Oila psixologiyasi yo‘nalishi talabasi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Qonunlar##common.commaListSeparator## boshqaruv muammosi##common.commaListSeparator## aqliy rivojlanish##common.commaListSeparator## ta’lim jadalligi##common.commaListSeparator## aktiv tafakkur##common.commaListSeparator## mustaqil tafakkur##common.commaListSeparator## ijodiy tafakkur##common.commaListSeparator## ta’lim individualligi, qobiliytlar, variatsiya, ustanovka, ratsional ustanovka, kombinatsiya

Abstrak

Maqolada o'qishning mohiyati va uning qonuniyatlari, ta'lim jarayonining boshqarish muammosi, o'qish va aqliy rivojlanish, ta'limni jadallashtirish va aktiv, mustaqil, ijodiy tafakkurni rivojlantirish, ta'limni indviduallashtirish va qobiliyatlarni rivojlantirish, variatsiya, ustanovka, ratsional ustanovka, kombinatsiya to‘g‘risida so‘z boradi.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

##submission.citations##

G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2007.1-2 kitob.

G‘oziev E.G. Toshimov R. Menejment psixologiyasi. T-2002

G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2001.

Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot.-T.: Universitet,

5002.- 96 b.

Karimova V.M. va boshk. Mustaqil fikrlash. - T.: Shark.-2000.- 112 b.

Karimova V.M., Sunnatova R. “Mustaqil fikrlash” o‘quv qo‘llanmasi

o‘yicha mashg‘ulotlarni tashkil etish uslubiyoti.-T.: Shark, 2000.- 16 b.

Mayers D. Sotsialnaya psixologiya perev. S angl.-SPb.: “Piter”,1999 - 688 s.

Metod effektivnogo obucheniya vzroslx. Uchebno-metodicheskoe posobiya. (Avtorskiy kollektiv) - Moskva - Berlin, 1998 - 124 s.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-10-04

##submission.howToCite##

Nuraliyeva, S. (2024). TA’LIM PSIXOLOGIYASI ASOSLARI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13999694. Zamonaviy Dunyo Tadqiqotlari Jurnali, 2(7), 96-113. https://bestjournalup.com/index.php/jcws/article/view/506

Xuddi shu muallif (lar) ning eng ko'p o'qilgan maqolalari