##submission.outdatedVersion##

O'QITUVCHI PSIXOLOGIYASI

https://doi.org/10.5281/zenodo.13999623

Mualliflar

  • Nuraliyeva Sora Bahodir qizi O‘zbekiston milliy universitetining Jizzax filiali Oila psixologiyasi yo‘nalishi 2-bosqich talabasi Author

##semicolon##

O‘qituvchi##common.commaListSeparator## murabbiylar##common.commaListSeparator## pedagoglar##common.commaListSeparator## ta’lim-tarbiya ta’lim tizimi##common.commaListSeparator## ta’lim sifati##common.commaListSeparator## qonunlar##common.commaListSeparator## majburiyat##common.commaListSeparator## huquqlar

Abstrak

Ushbu maqolada o‘qituvchi va murabbiylar, pedagoglar, o‘qituvchi ta'lim-tarbiya jarayonining asosiy tashkilotchisi ekanligi, pedagogik qobiliyatlar, o'qituvchi psixologiyasining ba'zi xususiyatlari, pedagoglik odobining psixologik asoslari, o'qituvchining obro'yi, komponet, diktsiya, stilistika, gramatika,arxaizm haqida so‘z boradi.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

##submission.citations##

G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2007.1-2 kitob.

G‘oziev E.G. Toshimov R. Menejment psixologiyasi. T-2002

G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2001.

Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot.-T.: Universitet,

5002.- 96 b.

Karimova V.M. va boshk. Mustaqil fikrlash. - T.: Shark.-2000.- 112 b.

Karimova V.M., Sunnatova R. “Mustaqil fikrlash” o‘quv qo‘llanmasi

o‘yicha mashg‘ulotlarni tashkil etish uslubiyoti.-T.: Shark, 2000.- 16 b.

Mayers D. Sotsialnaya psixologiya perev. S angl.-SPb.: “Piter”,1999 - 688 s.

Metod effektivnogo obucheniya vzroslx. Uchebno-metodicheskoe

posobiya. (Avtorskiy kollektiv) - Moskva - Berlin, 1998 - 124 s.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-05-31

##submission.versions##

Nashr

Jild 2 Nomeri 2 (2024): Social science and innovation

Bo'lim

Articles

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

##submission.howToCite##

[1]
S. Nuraliyeva, “O’QITUVCHI PSIXOLOGIYASI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13999623”, SSAI, vol. 2, no. 2, pp. 97–112, May 2024, Accessed: Nov. 28, 2024. [Online]. Available: https://bestjournalup.com/index.php/ssai/article/view/509