СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЛЯ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИКУМАХ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РОСТА, РАЗВИТИЯ И ГЛОБАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Ключевые слова:
современные методы преподавания, учебная программа бизнес-образования, устойчивое развитие, глобальные университетыАннотация
В этом исследовании оценивалась степень применения современных методов преподавания для реструктуризации учебной программы бизнес-образования в целях устойчивого развития и глобальной актуальности, как ее воспринимают преподаватели бизнес-образования в университетах. В основе исследования лежал один исследовательский вопрос и две гипотезы. В этом исследовании использовался дизайн опросного исследования.
Скачивания
Библиографические ссылки
Агбатогун, А. (2010) Психосоциальные факторы и успеваемость студентов в образовательных технологиях. Электронный журнал психологии 7(4), 255-32,
Аква, Пенсильвания (2014). Обогащение учебной программы бизнес-образования с учетом ее актуальности для мировой рабочей силы, Global
Журнал социальных наук: лингвистическое образование, 14 I-6.
Зув, WP (2013). Зеленая учебная программа: Устойчивое обучение в высшем учебном заведении. Международный обзор
Исследования в области открытого и распределенного/рибутированного обучения l), Получено по адресу: wwwirrodLotg.24-05-2017,
Диверей Ф.О. и Азих Н. (2010). Сравнительные программы бизнес-образования в университетах Нигерии. Практический пример Университета Эмброуза Олла, Экпома и государственного университета Дельты, Абрака. Журнал текущих исследований социальных наук.
Алимов Н. Н., Турабов А. М., Ташбаев А. К. Поэтапное развитие творческой деятелъности студентов–важный фактор при повышении качества подготовки будущих специалистов //Молодой ученый. – 2016. – №. 7-2. – С. 99-102.
Алимов Н. Н. СКВОЗНОЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ВАЖНЫЙ ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ //INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOURSE ON INNOVATION, INTEGRATION AND EDUCATION. – 2020. – Т. 1. – №. 5. – С. 400-404.
Nosirovich A. N. The Methodology of Preparation of Students of Vocational Schools and Colleges for Technical Creative Activity //Psychology and education. – 2021. – Т. 58. – №. 2. – С. 1470-1485.
Опубликован
Версии
- 2023-09-30 (4)
- 2023-09-30 (3)
- 2023-09-30 (2)
- 2023-09-30 (1)
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Нажмиддинов Дилшод Рафиддин угли (Author)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
